农林经济管理学位授权点质量建设报告

         一.学位授权点基本情况

1.1研究方向：现有农业经济理论与政策方向、涉农企业及农牧场管理和食物经济与食品安全管理三个方向。第一和第二研究方向稳定有特色，第三研究方向充分考虑了未来发展。

1.2培养目标：本学位点坚持社会主义办学方向，培养面向农业现代化、面向未来、德智体全面发展，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的创新型、复合型高层次农林经济管理专门人才。具体目标包括政治修养、学术品德、专业素养、胜任能力等几个方面。农林经济管理系培养的研究生均达到了上述培养目标要求。

          1.3 培养标准： 

（1）政治修养标准

掌握马列主义基本原理、中国特色社会主义理论，相关课程通过考核，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法。

（2）学术品德标准

学术道德：遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关法律法规；恪守学术规范，严格学术自律和学术诚信。不抄袭、剽窃、侵吞和篡改他人学术成果；不伪造或者篡改数据、文献、事实、注释等。承担学术著作发表或学位论文写作的相应责任，依据实际贡献大小、共同约定、自愿等原则确定署名顺序。

学术素养：在科学研究过程中能够实事求是、认真严谨；不畏艰难、勇于创新；甘于奉献、善于团结。

（3）专业素养标准

掌握从事农业经济管理、涉农企业及农牧场管理、食物经济与食品安全管理方向研究的知识结构，熟练掌握本学科的基础理论、专业知识及相关学科知识，对相关领域的研究成果有深入的了解，在综合分析大量文献和相关资料的基础上，了解本学科研究方向的进展、国内外的研究状况、存在的问题。

能从社会经济生活及文献中发现并从中提炼出有学术价值的科学问题，建立符合逻辑的研究框架，制定研究计划、按照计划进行分析并对结果提出科学解释。

（4）胜任能力标准

在国际国内学术会议等不同场合准确、清晰表达自己的学术思想，展示学术成果的学术交流能力；具有独立从事本学科及相关学科科学研究工作的能力；具备在国家企事业、机关、科研院所从事管理的能力。

（5）获本学科硕士学位者的学位论文及学术成果要求

论文学术规范等内容应符合《学位与研究生教育规章制度汇编》中规定的硕士学位论文要求。在读期间，至少取得下列学术成果之一：①在中国科学引文数据库CSCD（Chinese Science Citation Database）收录期刊上发表学术研究论文1篇；②在中文社会科学引文索引CSSCI（Chinese Social Sciences Citation Index）来源期刊（不含扩展版）上发表学术研究论文1篇；③在中文核心期刊（以北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》为准）以上层次学术期刊上发表学术研究论文1篇；④获得授权国家发明专利1项。论文产权单位必须以黑龙江八一农垦大学为第一署名单位，作者署名要求研究生为第一作者、导师为通讯作者或导师为第一作者、研究生为第二作者有效。

1.4师资队伍：本学位点共有专职教师20人，其中研究生导师11人，所占比例为55%；非研究生导师为9人，所占比例为45%。从师资年龄构成来看：35岁以下2人，所占比例为10%；36-45岁11人，所占比例为55%；46-55岁7人，所占比例为35%；56岁以上0人，所占比例为0%。从学历结构来看：具有博士学位10人，所占比例为50%；具有硕士学位人数10人，所占比例为50%。从职称结构来看：具有高级职称13人，所占比例为65%，具有中级职称7人，所占比例为35%。从学缘结构来看：本校获得学位的教师4人，所占比例为20%；非本校获得学位的教师有16人，所占比例为80%。从海外经历来看：具有海外经历的教师4人，所占比例为20%。  

1.5培养条件：

1.5.1支撑研究生培养的科研条件：

（1）农业经济理论与政策方向带头人马凤才获得了2021年校优秀教师荣誉，共发表北大核心论文3篇，获得校优秀教学成果1等奖1项（第一参加人），农业教学指导委员会教研课题1项（第一参加人），承担国家社科基金1项。涉农企业与农牧场管理方向带头人章磷发表北大核心论文《黑龙江省农业农村现代化发展水平综合评价》一篇。食物经济与食品安全管理方向带头人杨树果发表核心论文《转基因作物的争论、监管与启示》一篇。

（2））骨干教师时悦2021年获得黑龙江省哲学社会科学研究规划项目。郝文艺2021年获批大庆市社科联项目一项，横向课题两项，累计到账金额10.8万元。出版专著《黑龙江省杂粮产业发展研究:政策推动与营销拉动的双擎驱动视角》、《都市农业发展策略研究》两部。潘权富出版《现代农业背景下大庆市农业产业化发展模式问题研究》专著一部。发表EI会议论文一篇。王巍发表SCI论文一篇。大庆市社科联项目一项，横向课题一项，累计到账金额10万元。

（3）学位点科研成果总数，开展学术交流情况。

本学位点承担科研项目共计36项，其中，国家社科基金1项，省社科基金等省部级项目3项，厅局级项目17项，横向课题12项，博士启动基金1项，校培育基金4项。科研经费96.9万元，年均科研经费 19.4万元。学科带头人与学术骨干主持省部级以上课题4项。人均科研经费4.8万元，为研究生培养提供了比较充足的资金支持。全部研究生均参与了导师课题研究。

近5年累计发表科研论文47篇，其中SCI1篇，EI检索1篇，CSSCI1篇，CSCD5篇，北大核心期刊9篇，人均高水平论文0.85篇。出版专著10部。获得各级科研奖励共12项，人均0.6项。

2021年毕业研究生4人，授予学位4人。协议和合同就业4人，就业率100%。有活跃的学术交流活动。每年参加国际和全国学术会议达到20人次。

1.5.2支撑硕士研究生培养学习、科研平台条件：具备支撑硕士研究生培养的研究基地、实验室、数据分析中心、案例库及案例研讨室、图书文献资料系统等平台；有以质量为导向的研究生培养管理制度和机构，以及完备的学风建设制度和学术不端行为管控机制；有系统的研究生奖助学金制度。

1.6 人才培养

（1）招生选拔：学位授权点研究生报考数量12人、录取2人、录取比例16.7%、均为应届毕业生。

（2）思想政治理论课按照规定正常开课，开设2门，《新时代中国特色社会主义理论与实践》为校公共学位课，《习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究》为校公共必修课。

（3）课程教学质量和持续改进机制，教材建设情况。核心课程共计5门，分别为中级微观经济学、中级计量经济学、中级宏观经济学、研究方法论、农业经济理论与政策，每门课程32学时2学分。课程由高级职称教师或具有博士学位教师担任。其中，中级微观经济学和中级计量经济学获得研究生与学科建设处课程建设立项资助。

（4）导师遴选规范，新增导师均有岗位培训情况。

（5）学术训练：研究生参与学术训练及科教融合培养研究生成效，包括制度保证、经费支持等。

（6）学术交流：研究生导师安排学生每周开组会，讨论科研进展，每学期一到两次优秀研究生做学术汇报。参加国内学术会议11人次。

（7）论文质量：2020年抽检1篇，合格。2021年学校抽查盲审学位论文占比100%，均一次通过盲审。2021年研究生发表核心期刊论文3篇，省级论文3篇。

（8）质量保证：严格执行《研究生学位论文规范》、《关于采用“学位论文学术不端行为检测系统”进行学位论文检测的规定》、《研究学位论文评审办法》、《研究生学位论文答辩工作细则》、《学位授予工作细则》等相关制度。研究生学位论文各环节均按文件规范执行。近5年，学生论文选题符合要求，均通过中期考核、学术不端检测、双盲审审核、预答辩和答辩程序。

（9）学风建设：学校和学院每年在新生入学后均进行学术和学风建设的宣讲教育，学院设置2门学风教育专门课程《知识产权保护与利用》和《科研诚信与学术规范》。强化导师培养学生的责任作用，要求导师必须做好学生的学术规范和学术道德教育。以制度做保障，学校制定了《研究生学术道德规范》、《研究生学位论文作假行为处理办法及实施细则》、《研究生学位论文规范》、《关于采用“学位论文学术不端行为检测系统”进行学位论文检测的规定》、《研究生学位论文评审办法》、《研究生学位论文答辩工作细则》等制度严把学术道德和论文质量关。学院在研究生中期考核、评优过程中成立专项调查小组进行考核，以保障研究生在学习及学术研究上有良好的学术行为。研究生导师及所培养的研究生未出现学术道德失范和学术不端行为。

(10)服务管理：研究生工作管理实行学校、学院两级管理，根据学位授权点具体情况制定学院的研究生管理办法。学校、学院分别在学术委员会中设立专委会负责申诉工作，保障研究生权益。对在学研究生问卷满意度调查结果表明，研究生满意度较高。

(11)就业发展：2021年，本学位点毕业生4人，就业率100%。用人单位对毕业生满意度较高，满意度90%以上。90%以上毕业生对所从事工作比较满意。

1.7服务贡献

科研成果转化效果良好，提供的政策建议被政府、企业事业单位采纳3项以上；服务地区经济发展，开展地方性社会培训10次；积极繁荣和发展社会主义文化，落实意识形态工作责任制。

        二、学位点建设存在的问题

1. 师资队伍建设过程中，具有海外经历教师数量少，比例

偏低且提高速度缓慢。特别是近年来新冠病毒在全球范围内产生广泛的影响，提高本学位点海外经历教师数量及比例难度较大。

       2.人才流失严重，引进困难。近年来东北高校招人难、留人难。面对南方高校、科研院所等单位的团队招聘、学科招聘等组团挖人的方式，加剧了本学位点人才流失状况，本学位点先后有包括3位教授在内的多位教师离职。与此同时，学位点连续多年难以招到博士研究生教师，高职称教师更是难以招聘到。

       3.招生渠道单一。农林经济管理学位点一直面临研究生招生渠道单一的局面，多数学生来自推免，统招报考学生数量严重不足，调剂生源不足。

       4.学位点建设资金来源单一，数量有限。学位点活动资金稳定来源主要是学校的学科建设经费，数量不多，需要从其它经费中予以支持，但是其它经费年度间波动较大，不稳定。

        三、下一年度建设计划

1.继续严格执行学生过程培养标准，严格把好学生开题、预答辩和答辩等重点环节，保证学生培养质量。

2.积极拓展人才引进渠道，重点引进两方面的人才，一是引进教授高职称教师，而是引进博士学位青年教师，争取尽快优化教师队伍结构。

3.加大招生力度，扩大招生宣传力度，广泛宣传学位点特色，多渠道吸引学生报考和调剂。

4.扩宽学位点建设资金来源渠道，在稳定既有资金来源渠道的同时，积极拓展资金来源渠道，从多渠道、多角度拓宽学位点建设资金来源。